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范  围 标题 作者   

填空题主要是用来检查同学们对数学知识的理解、掌握及其灵活运用知识的能力，是所有考试常出的题型之一。填空题的结构是给出一定的条件，或者是提出一个不完整的叙述，或者是有待平稳的等式。其内容十分广泛，有的是概念题，有的是计算题，有的是应用题，有的是图形题。要求同学们能够根据对题意的理解，经过分析、推理、判断和计算，把题目中缺少的语句或数字填入括号中，使题目成为完整的、符合科学的叙述，或者使等式成立。一般解答填空题的方法有：

判断题又叫做是非题，这种题型主要是针对同学们在掌握某个数学知识的某些环节上常见的错误，或者在掌握概念上有哪些容易模糊或不牢固、不全面的地方而设计的。考查学生对概念的理解和掌握是十分有效的，因此，判断题也是一种较好的题型。判断题一般由两部分组成，一部分是一个命题，另一部分是一个供填写判断结果的括号。试题的形式是提出一个论点，或正确、或错误，要求学生运用数学概念去分析判断某种说法是否正确，只需在题后的（ ）里打上“√”或“×”，看起来非常容易，不对则错，其实不然。这种题型需要学生经过仔细读题，认真分析、推理或计算，去判断试题的论点是否正确。一般解答判断题的方法有

选择题是在题目的结尾设有回答问题的空白处，或者是在题目中设有补充内容或条件的空白处，然后提供出几个不同的答案供选择的题型，是客观性试题中使用最广泛的一种题型。一道好的选择题，其错误答案往往有很强的似真性，对概念不清、思路混乱的学生有相当的诱答作用。选择题的结构可分为命题和答案两个部分，它给一定的条件和几个可供选择的答案，往往只有一个答案是正确的，也可能有两个或两个以上是正确的。各种内容几乎都能以选择题的形式出现，所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活，要求学生通过判断，作出选择，求得正确的答案。

乘法算式中有些数有着自己的特点，我们可以根据这些特点和特色进行乘法的巧算。下面就介绍四种有特点数的巧乘巧算。

　　我们已经学会了整数乘法和除法运算，但计算时要一位一位的乘（除），比较麻烦。是否有简便的计算方法呢？有些乘除法也可以用简便的方法来计算。

大家都听过数学家高斯小时侯算1加到100的故事吧，他能很快地算出答案，

第一课 分数、小数四则混合运算 第二课 繁分数 第三课 [x]与{x} 第四课 循环 第五课 分数、百分数应用题 第六课 浓度问题 第七课 工程问题 第八课 行程问题 第九课 估值 第十课 定义新运算 第十一课 抽屉原则（一） 第十二课 抽屉原则（二） 第十三课 推理（一） 第十四课 推理（二） 第十五课 长方体和正方体 第十六课 圆（一） 第十七课 圆（二） 第十八课 圆柱和圆锥 第十九课 比和比例（一） 第二十课 比和比例（二） 第二十一课 利用面积比解题 第二十二课 包含与排除 第二十三课 钟表问题 第二十四课 最大与最小（一） 第二十五课 最大与最小（二） 第二十六课 简单染色问题 第二十七课 最佳方案 第二十八课 最佳策略 答案

小学数学第五册:
一 乘数是一位数的乘法 二 除数是一位数的除法 三 千米和吨的认识 四 混合运算和两步应用题 五 长方形、正方形和平行四边形 六 分数的初步认识
小学数学第六册
一 乘数是两位数的乘法 二除数是两位数的除法 三 年、月、日 四 混合运算和应用题 五 长方形和正方形的面积
小学数学第七册
一亿以内数的读法和写法 二亿以内的加法和减法 三 乘数、除数是三位数的乘法和除法 四、小数的初步认识 五、土地面积单位
小学数学第八册
一混合运算和应用题 二 整数和整数四则运算 三 量的计量 四 小数的意义和性质 五小数的加法和减法 六三角形、平行四边形和梯形

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