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小学六年级数学第十二册比例和比例尺复习课教学设计

作者:秩名

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发表时间:2008-08-05

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教学要求： 1．使学生加深认识比例的意义和基本性质，能判断两个比能不能组成比例，能比较熟练地解比例。
2．使学生掌握比例尺的意义，能正确地进行有关比例尺的计算，培养学生运用知识的能力。

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